Passend en steeds inclusiever onderwijs?
Dat is waar wij voor staan!
Als samenwerkingsverband streven we naar passend en steeds inclusiever onderwijs voor alle kinderen in de regio, afgestemd op zijn of haar behoefte. Samen brengen we de onderwijsbehoefte in kaart en stellen we vast welke ondersteuning nodig is. Het SWV begeleidt de onderzoeksfase en kijkt wat de mogelijkheden zijn.
Bekijk mogelijkhedenEen kind heeft extra ondersteuning nodig. Soms is het al duidelijk wat het kind nodig heeft en soms is het juist nodig om hulp in te schakelen bij het bepalen van de ondersteuningsbehoefte. Door middel van verschillende arrangementen en expertises bieden we een zo dekkend mogelijk aanbod.
Bekijk arrangementenAls samenwerkingsverband streven we naar passend en steeds inclusiever onderwijs voor alle kinderen in de regio, afgestemd op zijn of haar behoefte. Samen brengen we de onderwijsbehoefte in kaart en stellen we vast welke ondersteuning nodig is. Het SWV begeleidt de onderzoeksfase en kijkt wat de mogelijkheden zijn.
Bekijk contactpersonenHet samenwerkingsverband Helmond-Peelland PO biedt passend en steeds inclusiever onderwijs aan álle kinderen. Het samenwerkingsverband is een vereniging van en voor 22 aangesloten schoolbesturen, samen verantwoordelijk voor ongeveer 24.500 kinderen op 109 scholen.
Over het SWVIn deze nieuwsbrief vind je onder andere een column met onze directeur-bestuurder Erik Wissink en een interview met Stephanie Goossens, oprichter Connecting Souls en traumatherapeut. Daarnaast aandacht voor onder andere een update van de voortgang van ‘’Het jonge kind’’, stelt de nieuwe projectleider van de OZA-experimenteerregeling Hind Darid zichzelf voor, vertellen we meer over de voortgang en ontwikkelingen van project taal en stellen we twee nieuwe collega’s zichzelf voor.
Meer lezenHet nieuwe jaar is al even bezig en wij zitten niet stil. In deze nieuwsbrief onder meer een column van onze directeur-bestuurder Erik Wissink en een interview met Joris Elbers, strategisch directeur Perspectief op School. Daarnaast aandacht voor onder andere de resultaten van de conferentie 'Het jonge kind', staat er een informatieavond op de planning over passend onderwijs en autisme en is er op 4 april een lezing die diep in gaat op de vraag ‘Wat wil ik aan mijn kinderen doorgeven?’
Meer lezen